Відбулося друге засідання методичної комісії викладачів природничо-математичних предметів.
На засіданні розглядалися питання згідно плану роботи. А саме:
- Аналіз навчальних досягнень здобувачів освіти І курсу за курс базової школи. Моніторинг.
- Організація гурткової роботи з предметів природничо-математичного циклу. Робота з обдарованими дітьми.
- STEM-освіта як інноваційний напрямок розвитку науково-технічної творчості.
Викладачі-предметники проаналізували рівень навчальних досягнень здобувачів освіти І курсу з природничо-математичних предметів.
Обговорили напрямки роботи з обдарованими дітьми, а також залучення учнів до гурткової роботи.
Викладачі також відмітили важливість STEM-освіти, адже це інноваційний напрям розвитку науково-технічної творчості, оскільки інтегрує науку, технології, інженерію та математику для формування у здобувачів освіти практичних навичок, критичного мислення та креативності через проєктну та дослідницьку діяльність. STEM-освіта розвиває не лише "жорсткі" навички (програмування, конструювання), а й "м'які" навички, такі як креативність, критичне та системне мислення, командна робота та комунікація.
