Студентів закладу було проінформовано про створення вебпортала «Можливості для молоді»  де вони зможуть ознайомитися з актуальною інформацією про гранти, програми, стажування, конкурси, обміни та інші можливості. На порталі зібрані всі можливості для навчання, кар’єрного зростання, громадської активності та міжнародного досвіду – у зручному, зрозумілому та доступному форматі. Посилання на вебпортал розміщено на сайті в модулі «Корисні ресурси».

Викладачка природничих предметів Державного навчального закладу “Іркліївський професійний аграрний ліцей” Лариса Миколаївна Черненко взяла активну участь у VІ Міжнародній науково-практичній конференції “Обдаровані діти - скарб нації”, яка проходила в режимі онлайн із 22 по 28 жовтня 2025 року за підтримки МОН України.

В роботі конференції взяли участь викладачі та науковці з різних куточків України, а також з Німеччини, Ізраїлю, Швейцарії, Шотландії, США, Нідерландів, Канади.

Учасники конференції обмінювалися досвідом та ділилися власними методиками і дослідженнями щодо розвитку творчого потенціалу дитини та наголошували про важливість розвитку креативної особистості в умовах сьогодення. Під час конференції розглядалися також новітні технології та педагогічні інновації в дослідженні та розвитку обдарованості дитини у світовому освітньому просторі; моніторинг розвитку обдарованості дітей і молоді в Україні та їхня соціально-психологічна підтримка в умовах воєнного стану.

Конференція пройшла цікаво, насичено, пізнавально.

27жовтня – День української писемності і мови. Традиційно в Україні цього дня пишуть радіодиктант  національної єдності. Здобувачі освіти та працівники ДНЗ «Іркліївський професійний аграрний ліцей» теж долучилися до написання. Варто зазначити, що цьогорічний текст «Треба жити» нікого не залишив байдужими. Всі,хто взяли участь у радіодиктанті відчули потужне єднання з українцями всього світу.

Відбулося друге засідання методичної комісії викладачів природничо-математичних предметів.

         На засіданні розглядалися питання згідно плану роботи. А саме:

1. Аналіз навчальних досягнень здобувачів освіти І курсу за курс базової школи. Моніторинг.
2. Організація гурткової роботи з предметів природничо-математичного циклу. Робота з обдарованими дітьми.
3. STEM-освіта як інноваційний напрямок розвитку науково-технічної творчості.

Викладачі-предметники проаналізували рівень навчальних досягнень здобувачів освіти І курсу з природничо-математичних предметів.

Обговорили напрямки роботи з обдарованими дітьми, а також залучення учнів до гурткової роботи.

Викладачі також відмітили важливість STEM-освіти, адже це інноваційний напрям розвитку науково-технічної творчості, оскільки інтегрує науку, технології, інженерію та математику для формування у здобувачів освіти практичних навичок, критичного мислення та креативності через проєктну та дослідницьку діяльність. STEM-освіта розвиває не лише "жорсткі" навички (програмування, конструювання), а й "м'які" навички, такі як креативність, критичне та системне мислення, командна робота та комунікація.