9 січня 2018 року в ДНЗ «Іркліївський професійний аграрний ліцей» було проведено педагогічні читання на тему «Спрямування творчого потенціалу педагога на створення ефективних психолого-педагогічних умов саморозвитку учнів», на яких  розглядалися такі питання:

• зростаюча роль освіти та необхідність забезпечити її випереджальне значення для розвитку суспільства;
• сучасні тенденції розвитку системи освіти;
• необхідність запровадження інноваційних підходів у навчально-виховний процес;
• створення умов у навчальному закладі для підвищення творчої активності педагогічних кадрів,   особистісного та професійного зростання кожного педагога;
• визначення місця і ролі психолого-педагогічної характеристики учня у здійсненні особистісно-зорієнтованого навчально-виховного процесу;
• загальносвітові та вітчизняні тенденції щодо компетентоформуючих орієнтирів системи освіти.

Слово для виступів було надано методисту ліцею, викладачеві  Голобородько Валентині Володимирівні та майстрам виробничого навчання: Соломці Любові Миколаївні та Кісілю Юрію Володимировичу.

У своїх доповідях вони розкрили такі поняття: творчий потенціал, розвиток, творчі здібності, творчість, активна діяльність, педагогічна майстерність, професійна діяльність, інтелектуальна активність, креативність, творчий пошук, життєтворчість, життєтворча педагогічна парадигма, життєва компетентність особистості, саморозвиток, психологічна компетентність педагога.